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有一群燕子在头顶飞预兆小燕子,来了,小燕子飞过什么飞过什么飞过什么飞过什么按老话说就是,有好事儿要来。
不过哪有那么多预兆,可能单纯是你的气场什么的比较无害,燕子就飞了会儿之类的。唔,燕子低飞也说明要下雨。如果是在秋天,也可能是燕子约好要去过冬。
小燕子来了,小燕子飞过高山,飞过河流,飞过田野,飞过丛林边。
小燕子来了,小燕子飞回来了,它飞过大海飞过高山,飞过草原江河回来了。
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造句的方法:
一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件,为此,我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境,要采取灵活多样的方法来理解,这样才能造出合乎逻辑的句子来。
二、句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故,在造句上总会大伤脑筋,其实只要找对了方法,造句并不难。
三、把句子造得真实具体,生动形象。对学生的造句,我首先要求真实。例如“……又……又……”造句,有位学生是这样造得:“我家种的冬瓜,又大又圆,像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象,却不真实。
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